LEÓN GUARDACOSAS

Materiales:

Papel entretenido.
Cartón piedra.
Cartón forrado.
Tempera.
Pincel.
Tíjeras.
colafría.
Silicona líquída.
Un trozo de lana.
Lápiz gráfito.
Regla.
Cable de cobre.
Porta pilas.
pilas.
porta ampolleta.
Ampolleta.
Interruptor.
Huincha aisladora.

PROCEDIMIENTO:

Con el cartón forrado hacer un cilindro y tapar la parte de abajo ésta con el mismo cartón, luego dibujar el León de acuerdo a la dimensión del cilindro, pintarlo con tempera y pegarlo a un carón piedra, ya que es más firme y recortarle el contorno, luego se forrará el cilindro con papel entretenido y se hrá una tapa para la parte superior de modo que quede como una caja para echar cosas. Se le introduce el circuito electrico y la ampolleta saldrá por la boce del león, para que no se vea el circuito con cartón piedra se cortará un circulo de la misma medida del cilindro, ésta se forrará con papel entretenido y se le colocará un trozo de lana de tal modo que se pueda sacar fácilmente.

CIRCUITO ELÉCTRICO SIMPLE

Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas. En la figura podemos ver un circuito eléctrico, sencillo pero completo, al tener las partes fundamentales:

1. Una fuente de energía eléctrica, en este caso la pila o batería.
2. Una aplicación, en este caso una lámpara incandescente.
3. Unos elementos de control o de maniobra, el interruptor.
4. Un instrumento de medida, el Amperímetro, que mide la intensidad de corriente.
5. El cableado y conexiones que completan el circuito.

MÉTODO DE PROYECTO

DETERMINAR PROBLEMA O NESECIDAD

El problema planteado es que a tráves de una biela y una manivela, debemos crear un objeto tecnológico en el que contenga una enseñanza que este orientado en algún sector de la Educación.

La primera idea, fue hacer el dia y la noche, pero como al revisar los planes y programas de estudio de segundo año se encontraba en el área de Ed.física, los deportes, decidí hacer un ojeto que mostrará a jovenes practicando fútbol.

DISEÑO

se hizo el zigueñal y se introdujo en la parte de abajo de una botella de tres litros, luego de hacer todo ese proceso, se dibujarón los dos jóvenes y se pegarón a las bielas y en el medio se incertó la pelota de plumavit, que sería la pelota, despúes se pintó y decoró.

GESTIÓN Y ORGANIZACIÖN

recursos materiales:

La parte de abajo de una botella de tres litros.
20 Cms. de alambre.
Alicate.
tíjeras.
Pegamento.
Tempera
cartón
papel crepe.

RECURSOS HUMANOS: Nicolé Retamales.

TOTAL DE COSTO: $1400

PROYECTO BIELA-MANIVELA

A través de un vaso, alambre, bombillas, pegamento, tijeras,alicate, cartón, y papeles para decorar, se realizará un ojeto tecnológico que posea biela y manivela, éste tendrá que pertenecer a un sector de Educación del primer ciclo. Ahora se explicrá lo que es una biela y una manivela.

ambos sistemas (biela-manivela y excéntrica-biela) permiten convertir el movimiento giratorio continuo de un eje en uno lineal alternativo en el pie de la biela. También permite el proceso contrario: transformar un movimiento lineal alternativo del pie de biela en uno en giratorio continuo en el eje al que está conectada la excéntrica o la manivela (aunque para esto tienen que introducirse ligeras modificaciones que permitan aumentar la inercia de giro).

Este mecanismo es el punto de partida de los sistemas que aprovechan el movimiento giratorio de un eje o de un árbol para obtener movimientos lineales alternativos o angulares; pero también es imprescindible para lo contrario: producir giros a partir de movimientos lineales alternativos u oscilantes.