INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

La innovación tecnológica es la más importante fuente de cambio en la cuota de mercado entre firmas competidoras y el factor más frecuente en la desaparición de las posiciones consolidadas. Es considerada hoy como el resultado tangible y real de la tecnología, lo que en determinadas se conoce como introducción de logros de la ciencia y la tecnología.

El proceso de Innovación tecnológica posibilita combinar las capacidades técnicas, financieras, comerciales y administrativas y permiten el lanzamiento al mercado de nuevos y mejorados productos o procesos.

http://www.monografias.com/trabajos15/innovacion-tecno/innovacion-tecno.shtml

REFLEXIÓN

El video fué terminado y mostrado en la clase para su evaluación. Al ver cada uno de los videos de los distintos grupos conformados, pudimos darnos cuenta de nuestros errores y de lo que debemos mejorar, la opinión de cada compañero es esencial y siempre tomada en cuenta, porque ésta puede ser una idea que cambie totalmente tu
trabajo.
la etapa de rediseño es más fácil con los comentarios o criticas de los demás, lo único que queda es volver hacerlo.

REFLEXIÓN

Los contrastes de color son y todo lo que se ocupará en la escenografía son importantes, una desición mal tomada, o no una mala combinación de colores, lo más probable es que se tenga que hacer el trabajo prácticamente de nuevo, que es lo que le pasó a mi grupo, pues nuestra escenografía se veía demasiado plana y los protagonistas no figuraban, por esto ,también es fundamental que el alumno pida la opinión de la profesora para saber que se puede mejorar y que se deja tal como está, lo ideal es trabajar en conjunto y guiados por la profesora.

CONTRASTE DE COLOR

En la realización de nuestras escenografías también debemos preocuparnos de los colores que ocupemos en cada uno de nuestros protagonistas y también de los paisajes o distintos ambientes que fabricamos, ya que una mala utilizaión de colores podría perderse la idea principal que queremos mostrar.

Cuando dos colores diferentes entran en contraste directo, el contraste intensifica las diferencias entre ambos. El contraste aumenta cuanto mayor sea el grado de diferencia y mayor sea el grado de contacto, llegando a su máximo contraste cuando un color está rodeado por otro.

El efecto de contraste es recíproco, ya que afecta a los dos colores que intervienen. Todos los colores de una composición sufren la influencia de los colores con los que entran en contacto.

http://www.desarrolloweb.com/articulos/1509.php

FASES DEL PROCESO DEL DISEÑO

El proceso de diseñar, suele implicar las siguientes fases:

1. Observar y analizar el medio en el cual se desenvuelve el ser humano, descubriendo alguna necesidad.

2. Planear y proyectar proponiendo un modo de solucionar esta necesidad, por medio de planos y maquetas, tratando de descubrir la posibilidad y viabilidad de la(s) solución(es).

3. Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por medio de materiales y procesos productivos.

Estos tres actos, se van haciendo uno tras otro, y a veces continuamente. Algunos teóricos del diseño no ven una jerarquización tan clara, ya que estos actos aparecen una y otra vez en el proceso de diseño.

Hoy por hoy, y debido al mejoramiento del trabajo del diseñador (gracias a mejores procesos de producción y recursos informáticos), podemos destacar otro acto fundamental en el proceso:

4. Evaluar, ya que es necesario saber cuando el diseño está finalizado.

Diseñar como acto cultural implica conocer criterios de diseño como presentación, producción, significación, socialización, costos, mercadeo, entre otros. Estos criterios son innumerables, pero son contables a medida que el encargo aparece y se define.

http://es.wikipedia.org/wiki/Diseño

AVANZANDO EN EL VIDEO DE ORIGAMI

últimamente en las clases de tecnología y también por nuestra propia cuenta, hemos estado haciendo las escenografías para nuestro video de origamis, lo más complicado de esto, es definir las tareas que cada integrante del grupo debe hacer, pues hay que tener en cuenta las habilidades que posee cada uno para las distintos escenarios que se presentarán en dicho video. Se debe hacer previas pruebas de cámara para identificar si el escenario diseñado necesitará arreglos, pues la intención es que no sea vean imperfecciones y sea lo más perfecto posible.
Los escenarios a realizar también pueden ser llamados maquetas, aquí va una definición de ésta palabra para que quede más claro:

MAQUETA

Una maqueta es la reproducción física "a escala", en tres dimensiones, por lo general, en tamaño reducido, de algo real o ficticio. También pueden existir modelos de tamaño grande de algún objeto pequeño y hasta microscópico representados en alguna especie de maqueta.

Otras definiciones de maqueta, con variantes en el sistema de presentación son: los dioramas, los vehículos teledirigidos o radiocontrolados, como automóviles, trenes y barcos, etc.

El maquetismo puede ser estático (modelo estático) o modelo dinámico o de movimiento (modelos telecontrolados).

La maqueta no solamente puede ser "a escala" sino también representa la simulación de cualquier cosa en otro material (por ejemplo la maqueta de un teléfono celular hecha en cartón), sin el acabado ni la apariencia real.

http://es.wikipedia.org/wiki/Maqueta

PASOS PARA REALIZAR NUESTRO VIDEO

PROBLEMA:

*realizar lluvias de ideas.
*Elección de la mejor idea.
*Fundamentar y determinar los requerimientos del usuario.
*análisis de productos similares.
*Búsqueda de antecedentes (investigaciones sobre el tema elegido).

DISEÑO:

*Objetivo
*Descripción de idea principal.
*Desarrollo del guión.
*Bocetos escenográficos.
*Maquetas o prototipos.
*Pruebas de cámara.

GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN.

*Recursos materiales.
*Recursos humanos.
*Definición de materiales y costos.
*Definición de responsabilidades.
*(Realizar un listado secuencial, carta gantt-cronograma)
*Control de calidad.
*Seguridad.
*Tiempos.

CARTA GANTT

Aquí va la definición de carta gantt, la cuál nos servira mucho para la realización de nuestro video de origami, con ésta será mucho más fácil avanzar, ya que tendremos todas las tareas planificadas anotadas.

¿Que es una carta Gantt?

La Carta Gantt es un sistema de cronograma del proyecto. Proporciona detalladamente el tiempo de duración de las actividades. Permite reordenar la matriz lógica en caso de posibles inconsistencias.

Como en todo proyecto, la no planificación de actividades lleva a confusión y perdida de tiempo. Es así como en el caso de la memoria, la carta Gantt nos dice cuanto se demorarán en desarrollar cada objetivo específico y así se dimensiona correctamente un tema, de tal forma que podamos acortar horizontes, si el proyecto es demasiado grande.

La Carta Gantt debe ser creada pensando en que se trabaja ocho horas diarias de Lunes a Viernes. Se recomienda que la subdivisión del tiempo a emplear sean las semanas.

Los hitos definidos en la Carta son los objetivos específicos.

Al seguir ésta página web puedes encontrar un ejemplo de como se realiza una Carta gantt.

http://espanol.geocities.com/franbebito/cartagantt.htm

COMENTARIOS DE LOS BLOGS DE LOS COMPAÑEROS

Al revisar cada uno de los blogs de nuestros compañeros, uno se puede dar cuenta que no le hemos dedicado el tiempo suficiente a esta herramienta, ya que la mayoría se ha dejado estar, pero también se presenta otro problema, que es que no todos tenemos computadores en las casas por lo que se nos hace muy dificíl avanzar en este tipo de trabajo, y el horario que tenemos en la universidad no es el tiempo suficinte para permitirnos hacer una buena labor como estudiante, porque los horarios de la sala de computación y de clases coinciden.

de todos modos unos de los blogs que encontre bastante interesante es el de Andrea Roldan y carmen campos, ya que son los más completos.

SISTEMA DIÉDRICO

El sistema diédrico es un sistema de representación geométrico de los elementos del espacio sobre un plano, es decir, la reducción de las tres dimensiones del espacio a las dos dimensiones del plano, utilizando una proyección ortogonal sobre dos planos que se cortan perpendicularmente. Para generar las vistas diédricas, uno de los planos se abate sobre el segundo.

Es un método gráfico de representación que consiste en obtener la imagen de un objeto (en planta y alzado), mediante la proyección de haces perpendiculares a dos planos principales de proyección, horizontal (PH) y vertical (PV). El objeto queda representado por su vista frontal (proyección en el plano vertical) y su vista superior (proyección en el plano horizontal); también se puede representar su vista lateral, como proyección auxiliar.

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_diédrico

las 10 reglas del origami

1. Elegir el papel adecuado y cortar correctametne la forma y el tamaño según la figura deseada.

2. Trabajar siempre con pulcritud y esmero.

3. Todos los dobleces y pliegues deben hacerse con exactitud, por lo que se aconseja trabajar sobre una superficie lisa y sólida.

4. Repasando los dobleces y pliegues con la uña del pulgar, éstos se marcarán mejor, consiguiendo así que los siguientes posos sean más fáciles.

5. Cuanto más cuidadoso se ponga en los dobleces, más bonita resultará la obra concludida.

6. Seguir escrupulosamente los pasos de trabajo según el orden indicado.

7. No debe omitir ningún paso. Por eso debe tenerse siempre en cuenta el paso anterior y posterior.

8. Respetar todas las indicaciones, por ejemplo, en qué dirección deberá doblarse una esquina, cómo plegar la figura, etc.

9. Quien no haya practicado nunca el origami deberá empezar a hacerlo con las figuras bases.

10. Respetando exactamente todas las reglas e indicaciones, y haciendo los dobleces limpia y esmeradamente, tanto más disfrutareis con los resultados obtenidos.

VOLÚMENES GEOMÉTRICOS

OBJETO TECNOLÓGICO

un objeto tecnológico es todo lo creado por el ser humano para satisfacer una necesidad propia o ajena. Si nos damos cuenta todo lo que se encuentra a nuestro al rededor sería un objeto tecnológico, ya que vivimos utilizando estos productos creados por los humanos, lo único que no cuenta en esta definición según mi parecer es la naturaleza. Todos los días nos encontramos con objetos tecnológicos y no lo podemos evitar, porque se encuentran en la cotidianidad de nuestra vida, por lo mismo yo los invito a respetar las ideas de otros, porque aunque parescan muy simples, quién sabe si en un futuro próximo  sea un gran aporte a la sociedad.

Dibujo técnico

El dibujo técnico es un sistema de representación gráfico de diversos tipos de objetos, con el fin de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre papel u otros soportes planos.

Los objetos, piezas, máquinas, edificios, planes urbanos, etc., se suelen representar en planta (vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, etc.), alzado (vista frontal o anterior y lateral; al menos una) y secciones (o cortes ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante acotaciones; son necesarias un mínimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar información útil del objeto.

http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo_técnico

¿QUÉ ES UN ORIGAMI?

Origami", es el Arte Japonés del plegado de papel, viene de las palabras Japonesas "ori" que significa plegado, y "gami" que significa papel. El Origami es una ocupación apasionante para aquel que siente placer en las figuras y las formas, también apropiado como ocupación de grupo, sirve para ayuda y estímulo ya sean niños, jóvenes o adultos. Su gran ventaja es sin dudas el material empleado, solamente "papel".

Muchos de nosotros recordará vasos plegados, el salero-pimentero y globos de papel, cajitas, y por supuesto el "pájaro aleteador" hechos alguna vez en la escuela. Se aprende origami a fin de ser capaz de enseñarlo como un entretenimiento para niños, jóvenes, ancianos, como terapia para pacientes con desventajas mentales y físicas, como un medio de destreza, o como una demostración de los principios de geometría, o simplemente compartir con amigos. Plegar y usar esos modelos como decoraciones para días festivos o para hacer tarjetas de saludo individuales.

Arte milenario, y la condición previa que dio origen al origami, fue sin duda la existencia del papel, que fue inventado por los chinos en el s. II DC.. Por ese entonces Japón era un país en desarrollo, y adoptaron casi todo de los chinos, desde la estructura social, el Budismo como religión, la escritura y las técnicas artesanales. Recién en el siglo VII DC., se conoció la técnica del papel en Japón, un siglo más tarde es conocida por los árabes y mucho más tarde por Europa en general.

http://www.netverk.com.ar/~halgall/origami1.htm

SEGUNDA CLASE

En ésta clase se profundizo más sobre el trbajo en equipo, ya que la profesora nos dio a conocer los trabajos que debemos hacer durante este semestre, que fundamentalmente se harán en grupo y nosotros debemos elegir con quién vamos a trabajar.

comenzamos con los origamis que cada uno debe enseñar al resto del curso, donde al final tendremos que hacer un video con éstas divertidas figuras de papel, puede ser que a simple vista se vea muy imple, pero esto tiene sus complicaciones, por esto te invito a intentar de hacer uno.....

¿ Que es Ed. Tecnológica?

El desarrollo de la Ciencia y Tecnología implica aspectos positivos y negativos en la evolución humana, de ahí la importancia y necesidad de este nuevo subsector en el curriculúm educacional de nuestros alumnos.Educación Tecnológica en sus competencias preparan al alumno para vivir y mejorar nuestro planeta. http://www.educaciontecnologica.cl/

Primera clase Ed. Tecnologíca

En esta clase se dio a entender que el trabajo en equipo es importante en un grupo de curso, ya que con el trabajo en conjunto se pueden lograr más cosas y llegar a más conclusiones, donde se aprende a respetar las opiniones de nuestros compañeros y a discutir y llegar a un concenso a travás de las distintas ideas que van surgiendo frente a un determinado problema.

Se nos dio a conocer los elementos básicos de la tecnología, los cuales se supone deberíamos manejar. Es impostante saber que nos enfrentaremos a niños muy distintos a los de antes, ya que estos nacieron con la tecnología y se encuentran obviamente más avanzados respecto a éste, por lo tanto nosotros siempre debemos estrar actualizandonos. 

También creamos una pequeña empresa de aviones de papel donde tuvimos que diseñar diferentes modelos para después venderlos, ocupando nuestra creatividad y poder de convencimiento. esto ésta relacionado con los origamis, ya que utilizamos el trabajo manual con papel.